| Edição | Título | |
| v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras | Ancestralidade e resistência dos povos de Santo através da voz de Maria Bethânia | Resumo PDF |
| Roberto Remígio Florêncio, Carlos Alberto Batista Santos, Marcleide Sá Miranda Oliveira | ||
| v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches | Anti-racist education in amefrican perspective: implementation of affirmative policies in Brazil and Uruguay | Resumo PDF |
| Martín José Fernández Ramírez, Carla Beatriz Meinerz, Alan Alves-Brito | ||
| v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras | Approche bakhtinienne du discours de l’entretien rétrospectif : un dialogue énonciativement, praxéologiquement et/ou cognitivement complexe | Resumo PDF |
| Fumiya Ishikawa | ||
| v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches | Appropriation of digital media and construction of memes in the classroom: reflections from an intersectional perspective | Resumo PDF |
| Tamires Ferreira Coêlho, Juliane Silva Soares | ||
| v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias | Apreender o real com as pedagogias | Resumo PDF |
| Viviane Castro Camozzato | ||
| v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade | APRENDER A RESISTIR: DA POÉTICA DOS DIAS A UMA AUTOETNOGRAFIA DAS PEDAGOGIAS DO PRESENTE | Resumo PDF |
| Ana Luísa Paz | ||
| v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde | Aprendizagens da intersetorialidade entre saúde e educação na prevenção do uso de álcool e outras drogas | Resumo PDF |
| Raquel Turci Pedroso, Samia Abreu, Roberto Tykanori Kinoshita | ||
| v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde | Apresentação | Detalhes PDF |
| Luiz Felipe Zago | ||
| v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação | Apresentação | Detalhes PDF |
| Dinah Quesada Beck, Joice Araújo Esperança | ||
| v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura | Apresentação | Detalhes PDF |
| Eliane Santana Dias Debus, Fernando Azevedo, Sara Reis da Silva | ||
| v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras | Apresentação | Detalhes PDF |
| Simone Assumpção, Eulália Leurquin, Edgar Kirchof | ||
| v. 21, n. 48 (2019): Dossiê: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 - políticas de Estado, memória e resistência | Apresentação | Detalhes PDF |
| Sônia Ogiba | ||
| v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis | Apresentação | Detalhes PDF |
| Juliana Vargas, Jeane Felix | ||
| v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação | Apresentação | Detalhes PDF |
| Clarice Traversini, Darlize Mello | ||
| v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes | Apresentação | Detalhes PDF |
| Álvaro Guaymás, Iara Bonin | ||
| v. 23, n. 54 (2021): Dossiê Artes da Cena e Educação: outras margens | Apresentação | Detalhes PDF |
| Taís Ferreira, Adriano Moraes de Oliveira | ||
| v. 23, n. 55 (2021): Dossiê Gênero e processos educativos em instituições sociais e artefatos da cultura | Apresentação | Detalhes PDF |
| Carin Klein, Maria Cláudia Dal’Igna, Maria Simone Schwengber | ||
| v. 23, n. 56 (2021): Dossiê: Memória, ausência e invisibilidade | Apresentação | Detalhes PDF |
| Zilá Bernd, Luciano Lunkes, Mário Cezar Silva Leite | ||
| v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Mariangela Momo, Patrícia Ignácio | ||
| v. 16, n. 30 (2014): Dossiê: A potência ambiental da educação | Apresentação - Dossiê "A Potência Ambiental da Educação" | Detalhes PDF |
| Leandro Belinaso Guimarães, Shaula Maíra Vicentini de Sampaio | ||
| v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer | Apresentação - Dossiê "Educação, Cinema e Teoria Queer" | Detalhes PDF |
| Jamil Cabral Sierra, Juslaine de Fátima Abreu Nogueira | ||
| v. 18, n. 36 (2016): Dossiê: Emenda Constitucional 59/2009: em busca da criança perdida | Apresentação - Dossiê "Emenda Constitucional 59-2009: em busca da criança perdida" | Detalhes PDF |
| Rodrigo Saballa de Carvalho, Paulo Sérgio Fochi | ||
| v. 16, n. 32 (2014): Dossiê: Infâncias e Culturas Infantis | Apresentação - Dossiê "Infâncias e Culturas Infantis" | Detalhes PDF |
| Dinah Quesada Beck, Jane Felipe | ||
| v. 19, n. 39 (2017): Dossiê: Literatura e Meio Ambiente | Apresentação - Dossiê "Literatura e Meio Ambiente" | Detalhes PDF |
| Eduardo Augusto Werneck Ribeiro, Renata Junqueira de Souza | ||
| v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. | Apresentação - Dossiê "Literatura Infanto-Juvenil e Ensino" | Detalhes PDF |
| Edgar Roberto Kirchof, Renata Junqueira de Souza, Dagoberto Buim Arena | ||
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