Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 21, n. 46 (2019) Editorial Detalhes   PDF
Karla Saraiva
 
v. 16, n. 30 (2014): Dossiê: A potência ambiental da educação Educação ambiental autopoietica em redes de conversações na vida cotidiana Resumo   PDF
Soler Gonzalez, Andreia Teixeira Ramos
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Educação Ambiental e construção de aprendizagens: um olhar bioecológico Resumo   PDF
Antonio Carlos Basegio, Elaine Conte, Ângela Adriane Schmidt Bersch, Maria Angela Mattar Yunes
 
v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde Educação em saúde: o que se ensina e o que se aprende? Representações de saúde e doença para homens idosos em situação de adoecimento Resumo   PDF
Alessandra Dortora da Silva, Fernando Seffner
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Educação infantil, gênero e sexualidades: fala das professoras e interlocuções com os documentos oficiais Resumo   PDF
Laila Zorkot, Fábio Gonçalves Reis
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Educação literária no contexto pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: das teorias às práticas Resumo   PDF
Teresa Mendes
 
v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde Educação, saúde e geração: reflexões em diversos espaços de intervenção Resumo   PDF
Ileana Wenetz, Luiz Fernando Alvarenga
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias El gobierno de sí recargado Educación, pedagogía y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento Resumo   PDF
Silvia Grinberg
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura El imaginario infantil en la poesía para niños actual: un estudio comparativo Resumo   PDF
Juan Senís
 
v. 16, n. 32 (2014): Dossiê: Infâncias e Culturas Infantis El juego como aprendizaje social de género en la infância Resumo   PDF
Carmen Galet-Macedo
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer Em defesa de uma pedagogia Queer: re-imaginando corpos, gêneros e sexualidades no espaço escolar Resumo   PDF
Dilton Ribeiro Couto Junior, Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Encantos e desencantos na profissão de professores de Educação Física na educação básica Resumo   PDF
Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Cassiano Telles
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Ensinar e aprender literatura na escola: o que dizem os professores e alunos Resumo   PDF
Daniela Maria Segabinazi
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Entre cinderelas negras, meninas bonitas e cabelos de Lelê: o papel da Literatura Infantil na implementação da Lei 10.639/2003 Resumo   PDF
Ivanize Christiane Honorato, Tanise Ramos Muller
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Entre o dito e o não dito: a morte na literatura infanto-juvenil Resumo   PDF
Fernando Seffner, Marcus Vinicius Mayer Pereira
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Entre percalços e desejos: sobre a insurgência e possibilidades das Pedagogias Culturais Resumo   PDF
Irene Tourinho, Raimundo Martins Silva Filho
 
v. 18, n. 37 (2016) Entre rotas e trajetos: os rumos da literatura e das narrativas surdas Resumo   PDF
José Marcos Rosendo de Souza, Izaías Serafim de Lima Neto, Maria Lúcia Pessoa Sampaio
 
v. 21, n. 46 (2019) Entrevista com o professor Valdemir Miotello sobre Bakhtin e as perspectivas para as pesquisas na área da educação Resumo   PDF
Valdemir Miotello, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Israel Rocha Dias
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Era uma vez ... uma literatura para brincar Resumo   PDF
Sílvia Nilcéia Gonçalves, Marta Nornberg
 
v. 14, n. 26 (2012): Dossiê: Corpo Escritos sobre corpo, cinema e Educação Detalhes   PDF
Eurídice Mota Sobral, Daniela Ripoll
 
v. 19, n. 41 (2017) Escritos sobre evasão, emancipação e regulação: análise sobre a formação de professores no Pacto Nacional do Ensino Médio Resumo   PDF
Carolina Schenatto da Rosa, Balduino Antonio Andreola
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Espaços de formação do leitor - a leitura na sala de aula e na biblioteca escolar Resumo   PDF
Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Silvana Ferreira de Souza Balsan
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Espaços de participação na produção audiovisual de jovens estudantes na escola Resumo   PDF
Karine Joulie Martins, Monica Fantin
 
v. 20, n. 43 (2018) Espetacularização da carreira docente: Prêmio Professores do Brasil como prática da economia da educação Resumo   PDF
Maurício dos Santos Ferreira, Marisa Vorraber Costa
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Estratégias de Leitura e seleção de obras infantojuvenis Resumo   PDF
Simone Alves Pedersen, Jussara Barboza Tortella
 
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