Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação Editorial Detalhes   PDF
Bianca Salazar Guizzo, Luiz Felipe Zago
 
v. 19, n. 41 (2017) Editorial Detalhes   PDF
Luiz Felipe Zago, Bianca Salazar Guizzo
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Editorial Detalhes   PDF
Luiz Felipe Zago, Bianca Salazar Guizzo
 
v. 20, n. 43 (2018) Editorial Detalhes   PDF
Bianca Salazar Guizzo, Luiz Felipe Zago, Edgar Roberto Kirchof
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Editorial Detalhes   PDF
Karla Saraiva
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Editorial Detalhes   PDF
Karla Saraiva
 
v. 21, n. 46 (2019) Editorial Detalhes   PDF
Karla Saraiva
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Editorial Detalhes   PDF
Karla Saraiva
 
v. 16, n. 30 (2014): Dossiê: A potência ambiental da educação Educação ambiental autopoietica em redes de conversações na vida cotidiana Resumo   PDF
Soler Gonzalez, Andreia Teixeira Ramos
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Educação Ambiental e construção de aprendizagens: um olhar bioecológico Resumo   PDF
Antonio Carlos Basegio, Elaine Conte, Ângela Adriane Schmidt Bersch, Maria Angela Mattar Yunes
 
v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde Educação em saúde: o que se ensina e o que se aprende? Representações de saúde e doença para homens idosos em situação de adoecimento Resumo   PDF
Alessandra Dortora da Silva, Fernando Seffner
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Educação infantil, gênero e sexualidades: fala das professoras e interlocuções com os documentos oficiais Resumo   PDF
Laila Zorkot, Fábio Gonçalves Reis
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Educação literária no contexto pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: das teorias às práticas Resumo   PDF
Teresa Mendes
 
v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde Educação, saúde e geração: reflexões em diversos espaços de intervenção Resumo   PDF
Ileana Wenetz, Luiz Fernando Alvarenga
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias El gobierno de sí recargado Educación, pedagogía y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento Resumo   PDF
Silvia Grinberg
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura El imaginario infantil en la poesía para niños actual: un estudio comparativo Resumo   PDF
Juan Senís
 
v. 16, n. 32 (2014): Dossiê: Infâncias e Culturas Infantis El juego como aprendizaje social de género en la infância Resumo   PDF
Carmen Galet-Macedo
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer Em defesa de uma pedagogia Queer: re-imaginando corpos, gêneros e sexualidades no espaço escolar Resumo   PDF
Dilton Ribeiro Couto Junior, Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Encantos e desencantos na profissão de professores de Educação Física na educação básica Resumo   PDF
Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Cassiano Telles
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Ensaiando escritas nos rastros do coelho pensante Resumo   PDF
Cristiana Callai, Marcelly Custodio de Souza
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Ensinar e aprender literatura na escola: o que dizem os professores e alunos Resumo   PDF
Daniela Maria Segabinazi
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Entre as frestas da grade e o barulho do cadeado: a educação como horizonte de garantia de direitos Resumo   PDF
Catarina de Almeida Santos, Ingrid Louize Nascimento dos Santos
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Entre cinderelas negras, meninas bonitas e cabelos de Lelê: o papel da Literatura Infantil na implementação da Lei 10.639/2003 Resumo   PDF
Ivanize Christiane Honorato, Tanise Ramos Muller
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Entre o dito e o não dito: a morte na literatura infanto-juvenil Resumo   PDF
Fernando Seffner, Marcus Vinicius Mayer Pereira
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Entre percalços e desejos: sobre a insurgência e possibilidades das Pedagogias Culturais Resumo   PDF
Irene Tourinho, Raimundo Martins Silva Filho
 
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