Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 23, n. 53 (2021) Contribuições do design thinking para a aprendizagem na Educação Básica Resumo   PDF
Fernando Kuschnaroff Contreras, Marlene Zwierewicz, Antonio Pantoja
 
v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras Cooperação e diálogo em atividades intergeracionais Resumo   PDF
Mariana Nascimento Costa, Geiva Carolina Calsa
 
v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade CORPO DE PARTIDA: DAS POSSIBILIDADES DO CUIDADO DE SI NA DANÇA Resumo   PDF
Tainá Suppi Pinto, Roseli Belmonte Machado
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Corporeidades no aplicativo Pou Resumo   PDF
Karla Saraiva, Deborah Gonzalez
 
v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças Corpos fora do lugar: tensionando as expectativas de gênero na infância das meninas a partir do cinema Resumo   PDF
Daniela Finco, Fernanda Theodoro Roveri
 
v. 22, n. 49 (2020) Cotidiano na voz do estudante-autor da região norte: estudo sobre crônicas Resumo   PDF
Flávia Brocchetto Ramos, Viviane Cristina Maruju, Sônia Regina da Luz Matos, Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque
 
v. 20, n. 43 (2018) Crônica de um naufrágio anunciado: entre mares e muros, os refugiados Resumo   PDF
Caroline da Rosa Couto, Betina Hillesheim
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Cuerpos, emocionalidad y sentidos disruptivos en rituales juveniles de celebración escolar Resumo   PDF
Silvia Elizalde, Guillermo Romero
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Cultura Digital e Infâncias: articulações entre crianças, drag queens e Educação Resumo   PDF
Cristiano Eduardo da Rosa, Jane Felipe
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Cultura Infantil, Carrinhos & Automobilidade Resumo   PDF
Cristian Pedro Rubini Dutra, Fernanda Müller
 
v. 27, n. 69 (2025) CULTURA VISUAL DOS MEMES E PRÁTICAS DE ENSINO EM ARTE-EDUCAÇÃO Resumo   PDF
João Paulo Baliscei, Maria Fernanda Serrilho de Abreu Paulino
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Culturas juvenis assembleianas: sociabilidades, lazeres e afetividades Resumo   PDF
Daniela Medeiros de Azevedo Prates, Elisabete Maria Garbin
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Da geração @ a geração blockchain: a juventude na era postdigital Resumo   PDF
Carles Feixa, Lara Pires Weissböck
 
v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças Da palavra alheia à palavra autoral no gênero memórias literárias Resumo   PDF
Silvio Nazareno de Sousa Gomes, Renilson José Menegassi
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Da possibilidade de letramento literário: Análise de Práticas de leitura e produção textual Resumo   PDF
Ana Claudia Silva Fidelis
 
v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação Da qualificação às competências: o papel atribuído à educação na formação do trabalhador Resumo   PDF
Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Joyce Mary Adam
 
v. 23, n. 53 (2021) Da série “Sex Education” aos desafios contemporâneos de uma educação para a sexualidade Resumo   PDF
Cristiano Eduardo da Rosa, Jaime Eduardo Zanette, Jane Felipe
 
v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação Da suspeição ao como fazer: expectativas de professores/as frente a um currículo por competências Resumo   PDF
Laura Habckost Dalla Zen, Ana Cristina Ghisleni
 
v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade DAS SALAS DE AULA ÀS TELAS: A DOCÊNCIA EM REPORTAGENS DA MÍDIA DIGITAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 Resumo   PDF
Joice Araújo Esperança
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. De Grimm a Gaiman: passeando pela floresta com João e Maria Resumo   PDF
Simone Campos Paulino, Vera Lúcia Teixeira Kauss
 
v. 25, n. 62 (2023) De portador à pessoa com deficiência: mudanças linguísticas e inclusão social Resumo   PDF
Mariana Baierle, Lodenir Karnopp
 
v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches Decolonial pedagogical practices and the integration of amefricanity in language and literature teaching in basic education Resumo   PDF
Eduardo Russell
 
v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes Decolonialidade e a educação indígena: um diálogo com os professores da etnia gavião Resumo   PDF
Andréia Maria Pereira, Ruth Pavan
 
v. 26, n. 67 (2024): VARIEDADES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS AMAZÔNICO DENOMINAÇÕES PARA FEITIÇO NO FALAR AMAZÔNICO: um estudo a partir de dados do Projeto ALiB Resumo   PDF
Geisa Borges da Costa
 
v. 26, n. 67 (2024): VARIEDADES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS AMAZÔNICO DENOMINAÇÕES PARA LOMBO NO PORTUGUÊS FALADO NO NORTE E NORDESTE DO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DO ALIB Resumo   PDF
Karoline Espíndola, Felício Wessling Margotti
 
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