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Edição |
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v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT |
Non-Classical Approaches to Logic and Quantification as a Means for Analysis of Classroom Argumentation and Proof in Mathematics Education Research |
Resumo
PDF (English)
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Miglena Asenova |
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v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT |
Non-Verbal Interaction and Students’ Visual Engagement in Mathematics and English classes |
Resumo
PDF (English)
PDF
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Danyal Farsani, Adriana Breda, Gemma Sala-Sebastià |
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v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril |
Novos Aportes Teórico-Metodológicos sobre os Saberes Profissionais na Formação de Professores que ensinam Matemática |
Resumo
PDF
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Wagner Rodrigues Valente, Luciane de Fátima Bertini, Rosilda dos Santos Morais |
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v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Números Irracionais, Transcendentes e Algébricos: a existência e a densidade dos números |
Resumo
PDF
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Cydara Cavedon Ripoll, Edite Taufer, Giovanni da Silva Nunes, Jaime Bruck Ripoll, Jayme Andrade Neto, Jean Carlo Pech Garcia, Neda Gonçalves, Rodrigo Dalla Vecchia, Vera Regina Bawer |
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v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS |
O Abandono da Docência. O curso de Matemática do CESC/UEMA, segundo os egressos que não têm a docência como atividade profissional |
Resumo
PDF
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Arno Bayer, Lélia de Oliveira Cruz |
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v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Congresso Internacional de Ensino da Matemática na Universidade Luterana do Brasil: um pouco da sua história / The International Congress on Mathematics Education in the Lutheran University of Brazil: a Glimpse of its History |
Resumo
PDF
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Arno Bayer, Claudia Lisete Oliveira Groenwald |
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v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Conhecimento como Hipertexto em Ambientes Virtuais de Aprendizagem / The knowledge as hypertext in virtual learning environments |
Resumo
PDF
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Adlai Ralph Detoni, Tais Alves Moreira Barbariz |
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v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Construcionismo como Pano de Fundo para Modelagem Matemática na Realidade do Mundo Cibernético |
Resumo
PDF
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Rodrigo Dalla Vecchia, Marcus Vinicius Maltempi |
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v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril |
O Design de Tarefas-Matemáticas-com-Realidade-Aumentada: uma autorreflexão sobre o processo |
Resumo
PDF
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Felipe Diego Bulla, Mauricio Rosa |
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v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho |
O Discurso Matemático vigente em um Grupo de Escolas do Brasil e do México relativo ao tema Números Racionais |
Resumo
PDF
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Alexandre Branco Monteiro, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Ricardo Arnold Cantoral Uriza |
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v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O emprego de linguagens acessíveis para alunos com deficiência visual em aulas de eletromagnetismo / The accessible languages employing to students with visual handicap in electromagnetism classes |
Resumo
PDF
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Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi |
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v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril |
O Enfoque CTS nos Planos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura das Ciências da Natureza |
Resumo
PDF
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Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino |
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v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Ensino Atual de Geometria: Concepções e Tendências |
Resumo
PDF
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José Carlos Pinto Leivas |
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v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre uma proposta pedagógica |
Resumo
PDF
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Sandro Tiago Figueira, Helena Amaral Fontoura |
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v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro |
O Ensino de Equações Quadráticas: como “costurar” o corte didático? |
Resumo
PDF
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Rosana Nogueira de Lima, Lulu Healy, Rosangela Marazzio Koch |
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v. 6, n. 1 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Ensino de Geometria no Ensino Fundamental / The Teaching of Geometry in Primary Schools |
Resumo
PDF
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Joice da Silva Lobo da Silva Lobo Lobo, Arno Bayer |
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v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O ensino de Matemática e a educação profissional: a aplicabilidade dos números complexos na análise de circuitos elétricos / Mathematics teaching and professional education: the applicability of complex numbers in the analysis of electric circuits |
Resumo
PDF
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Sílvio Quintino de Mello, Renato Pires dos Santos |
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v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O ensino e aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental – uma análise entre objetivos, práticas e resultados |
Resumo
PDF
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Carmem Kaiber da Silva |
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v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O ensino-aprendizagem e as concepções dos alunos dos cursos de licenciatura em Biologia e Química / Teach-learning and conceptions of Biology and Chemistry initial teacher education courses |
Resumo
PDF
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Tales Leandro Costa Martins, Daniel da Silveira Rampon |
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v. 12, n. 1 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Geometria através da Resolução de Problemas / Teaching-Learning-Evaluation of Geometry through Problem Solving |
Resumo
PDF
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Marlene Aparecida do Prado, Norma Suely Gomes Allevato |
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v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Erro Cometido em Prova de Matemática; um Saber Escolar? |
Resumo
PDF
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André Gustavo Silva |
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v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O experimento do balde girante de Newton: muitas perguntas, poucas respostas / The experiment of Newton's bucket: Many questions, few answers |
Resumo
PDF
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Luciano Carvalhais Gomes |
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v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL |
O Ginásio Nossa Senhora da Conceição de São Leopoldo e a Matemática |
Resumo
PDF
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Arno Bayer, Silvio Luis Britto |
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v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Lugar da Prática nos Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática / The Place of Practice in Pedagogical Projects Courses in Mathematics |
Resumo
PDF
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Flavia Sueli Fabiani Marcatto, Miriam Godoy Penteado |
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v. 20, n. 4 (2018): JULHO-AGOSTO |
O Milieu e o Contrato Didático - Análise de uma Aula Demonstrativa do Círculo da Matemática do Brasil |
Resumo
PDF
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Teodora Pinheiro Figueroa, Saddo Ag Almouloud |
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v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS |
O Modelo na Modelagem Matemática na Realidade do Mundo Cibernético |
Resumo
PDF
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Rodrigo Dalla Vecchia, Marcus Vinicius Maltempi |
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v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O percurso formativo, a atuação e condições de trabalho de professores de ciências de duas regiões brasileiras / Personal academic history and working conditions of science teachers’ of two Brazilian regions |
Resumo
PDF
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Paulo Sérgio Garcia, Vilmar Malacarne, Nelio Bizzo |
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v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Plágio numa Atividade de um Curso a Distância / Plagiarism in an Activity in a Distance Learning Course |
Resumo
PDF
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Rosemeire de Fátima Batistela |
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v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Processo Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Geometria através da Resolução de Problemas: perspectivas didático-matemáticas na formação inicial de professores de matemática |
Resumo
PDF
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Gilberto Vieira, Norma Suely Gomes Allevato |
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v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Programa Etnomatemática: uma síntese / The Ethnomathematics Program: A summary |
Resumo
PDF
PDF
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Ubiratan D’Ambrosio |
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v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Sequenciamento do Ambiente de Modelagem Matemática a partir do Contato com Materiais Curriculares Educativos / The Sequencing of the Mathematical Modeling Environment from Having Contact with Educational Curriculum Materials |
Resumo
PDF
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Maiana Santana da Silva, Jonei Cerqueira Barbosa, Andreia Maria Pereira de Oliveira |
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v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro |
O Tabaco Utilizado como Tema Gerador no Ensino de Química em Região Economicamente dependente desta cultura. |
Resumo
PDF
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Nêmora Francine Backes, Tania Renata Prochnow |
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v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Teste Allium cepa no ensino de Biologia Celular: um estudo de caso com alunos da graduação / The Test Allium cepa in teaching of Cellular Biology: A case study with the graduate students |
Resumo
PDF
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Sirley Pereira Carneiro, Juliana da Silva |
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v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho |
O Trabalho Pedagógico com Situações-problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Perspectiva Construtivista |
Resumo
PDF
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Karla Pereira Rutz, Julio Cesar Bresolin Marinho, Fabiane Ferreira da Silva |
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v. 9, n. 1 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O uso da História no ensino da Matemática e a opinião dos professores de Matemática do Ensino Médio da 2ª CRE quanto ao uso desse recurso / The use of History in Mathematic teaching and the opinion of Mathematical teachers of the secondary school of the 2 |
Resumo
PDF
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Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer |
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v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O uso de analogias no ensino do equilíbrio químico / Theaching chemical equilibrium using analogies |
Resumo
PDF
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Ricardo Luiz de Oliveira, Paulo Augusto Netz |
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v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Uso de Objetos de Aprendizagem em um Processo de Produção de Significados sobre Trigonometria |
Resumo
PDF
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Sérgio Carrazedo Dantas, Rejane Siqueira Julio |
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v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O Uso de Vídeo Aulas como Ferramenta Metodológica para o Ensino de Conceitos de Termodinâmica |
Resumo
PDF
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Carlos Rinaldi, Marcelo Paes de Barros, Edemar Hiller, Ricardo Figueiredo Santos |
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v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O uso do GPS como fator de motivação na aprendizagem da geometria analítica / The use of the GPS as factor of motivation in the learning of analytical geometry |
Resumo
PDF
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Nilra Jane Filgueira Bezerra, Luiz Sílvio Scartazzini |
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v. 10, n. 2 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O uso do laboratório de ensino de Química como ferramenta: investigando as concepções de licenciandos em Química sobre o Predizer, Observar, Explicar (POE) |
Resumo
PDF
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Maria Cristina Aguirre Schwahn, Edson Roberto Oiagen |
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v. 15, n. 2 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
O “mundo da construção civil”: uma abordagem da trigonometria com perspectiva na etnomatemática / The “Civil Construction World”: An approach to trigonometry with perspective in ethnomathematics |
Resumo
PDF
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Gladis Bortoli, Miriam Ines Marchi |
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v. 16, n. 2 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Observação e Experimentação Animal no Século XVIII: os estudos de Abraham Trembley sobre a hidra |
Resumo
PDF
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Maria Elice Brzezinski Prestes, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins |
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v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Observar com Sentido: uma competência importante na vida profissional do professor de Matemática / Professional noticing: An important competence in professional life of Mathematics teachers |
Resumo
PDF
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Lucas Gabriel Seibert, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Salvador Llinares |
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v. 16, n. 2 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Obstáculos Epistemológicos e Sementes Conceituais para a Aprendizagem sobre Adaptação: uma interpretação epistemológica e sociocultural dos desafios no ensino de evolução |
Resumo
PDF
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Cláudia Sepúlveda, Charbel H. El-Hani |
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v. 24, n. 1 (2022): Jan-Feb |
Ontosemiotic Analysis of the Use of Multibase Material in Mathematics Textbooks for Primary Education in Chile |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
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Lizzet Morales-Garcia, Danilo Díaz-Levicoy |
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v. 23, n. 6 (2021): NOV-DEC |
Operational Invariants and Instrumentalization of Artefact Study and Research Path for High School: A Case Study |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
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Verónica Parra, María Rita Otero |
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v. 22, n. 3 (2020): MAI-JUN |
Operative Invariants of Algebraic Pattern Present in the Strategies of Students of the 3rd Grade of Elementary School |
Resumo
PDF (English)
PDF
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Vinicius Carvalho Beck, João Alberto da Silva |
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v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Opiniões dos professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio em relação ao ensino de Estatística / The opinions of basic and high school mathematical teachers of the 16th CRE towards the teaching of Statistics |
Resumo
PDF
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Geovana Marques, Arno Bayer |
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v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS |
Orientações curriculares para a Matemática no Ensino Médio: uma análise sob o Enfoque Ontosemiótico |
Resumo
PDF
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Carmen Teresa Kaiber, Luísa Silva Andrade |
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v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Os conhecimentos prévios dos estudantes como ponto referencial para o planejamento de aulas de Física: análise de uma atividade para o estudo da formação do arco-íris |
Resumo
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Wanderley Pivatto Brum, Sani de Carvalho Rutz da Silva |
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601 a 650 de 949 itens |
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